#數字接龍(7 ATE 9變體玩法)
課程名稱：數字接龍
使用教具：桌遊（7 ATE 9）3盒（40人班級）
點子來源：2017數咖年會侯惠澤教授分享
排列規則：
卡排上黃色數字為牌所代表數字兩個角落的+-1或+-2或+-3為動作。第一張牌的數字加動作要等於第二張牌～依此類推。
比如說第一張牌是「3」-「+-2」，那第二張牌就是1或5。
遊戲內容：
----以下是我的進行模式，其實還有很多其他的獲勝規則可以交叉使用----
40人分八組，每組先任拿15張牌。
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第一關：每組用手中的15張牌中的5張依規則排成一列。
可以藉此關檢視大家對規則是否瞭解。
只要完成皆給予一張獎勵點數。
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第二關：正式比賽1
每組用手中的15張牌排出10張牌的接龍，可以到各組間去換牌。取最快的前五組（獎勵點數4-3-2-1-1）
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第三關：正式比賽2
每組用手中的牌將接龍串成一圈（最後一張牌要能再接回第一張牌），張數5張以上無上限。
一樣可以到各組間去換牌。
取最快的五組（獎勵點數4-3-2-1-1）
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第四關：正式比賽3
每組接龍排出一圈（最多15張），在五分鐘的時限內，盡可能排出數字和最大的圈。總和相同則取牌數少的。
除了組間換牌外可到前面的牌堆換牌。
取前五名（獎勵點數4-3-2-1-1）
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第五關：正式比賽4
每組接龍排出一圈，在五分鐘的時限內，盡可能排張數最多。張數相同比總和較高者獲勝。
因為是比張數多，所以可以直接從前面取牌，也可以到他組要牌，每組桌上除了以排成圈的牌外，只能有最多5張待使用的牌，多出來的都可以被索取。
最後時間結束桌上不可已有沒用到的牌（多的牌要拿到前面放）
時間結束如果桌上還有沒用到的牌，一張就扣一張（已排進圈子內的牌數）
取前5名（獎勵點數4-3-2-1-1）
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心得：班上40人，五關玩完+頒獎剛好一節課。
學生投入度高，ABC咖皆有參與感。
考驗學生小組合作及分工，換牌很重要。
有頭腦的出頭腦，思考慢得出體力。
優點：不用每組一盒桌遊，減輕準備壓力。
缺點：牌收回來後整理比較慢，不過我有想了一下收牌的方式。（請同學幫忙分類收，這樣整理就比較快）
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剛剛玩的太嗨，忘了照相。
附上範例相片兩張
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